製造一個美語的學習環境，教材中幾張大海報非常重要，因為總不能全日播著CD 或DVD或不停玩咭機吧，所以把海報貼在珠寶可以睇到接觸到的位置，就可以幫助她們隨時隨地隨意學習。她們很喜歡在海報上指出她們認得的圖片，因為這些圖片都是在DVD或書本上或TALKALONG咭上見過、學過的，我們有時也把這個當作親子遊戲，我會讀出生字叫她們在海報上找找看，由於海報的圖片是分類編成，例如動物、物件、食物等，在玩的同時也可以增加她們對生活上的認知，原來小朋友十分喜歡玩這種找找看的遊戲的。
*兩姊妹倆不時會指著認識的圖片，早幾個月還未懂說話，現在就會自己讀出來。
寶寶的說話能力比較早發展，簡單的單字不到一歲就會說，但我意想不到是當她讀出英文單字時竟然可以像外國人口音，十四個月大的寶寶說出 “car”時會有捲?的 “r” 音，說 “cat”會有 “t”音，說 “bird” 有 “d”音，當我跟工人姐姐第一次聽到她說car 時，大家都非常意外，因為她的尾音非常清楚，就算媽媽我也不可能說得像外國人一樣口音的外語。之前曾經看過一些書籍，小朋友的聽力比成人強，對不同語言中的語音都能分辨，相反人越長大，此能力就會越減弱。因此自小讓小朋友接觸標準的外語，小朋友絕對有能力去學習最標準的發音，從寶寶身上我就體會到此說法的可信性。因為寶寶聽著教材超過半年，當中接觸到無數次cat，car等字，相信因為聽得多，她就可以模仿而說出外國人一樣的口音。雖然珠珠能說的生字比較少，但她也能說出標準口音的bird，car等字。
