配合孩子的成長階段 循序漸進建立英文基礎

我在教育展獲得迪士尼美語世界的體驗光碟,我初時不熱衷為兒子購買英文教材,但使用光碟後見到仔仔有反應,他好開心、好興奮,開心得手舞足蹈。在仔細比較不同的英文教材內容後,最終都為嶷謙選擇了迪士尼美語世界的教材。我覺得這套教材背後的理念非常好,以英文作為母語並以互動方式學習,這個方法對比我們的學習年代,能夠讓小朋友在更良好的語言環境下成長。

初使用時,每天會按時播放CD、《Bed Time Song》與《Wake Up Song》,又讓仔仔使用語言學習卡及自行翻閱書本;在四個月之後,我發現嶷謙的專注力逐漸提升,開始以特定題材的語言學習卡如水果,分類讓他吸收英語詞彙;直至兩至三歲,眼球發育較為穩定,慢慢由每次播放半集DVD,增加至完整一集;當嶷謙四歲並掌握基本的美文詞彙時,讓他透過電話美語服務,與美語哥哥姐姐交談;在嶷謙五歲懂得用手握筆寫字時,才讓他使用《Activity Book》。

其實嶷謙只在學校英文課使用英文,從沒有學習英文拼音,但透過閱讀、聆聽及說話逐漸累積英文詞彙,仔仔嶷謙已學懂自行拼音,以往連幼稚園老師亦感驚訝,誤以為他的母語是英文!嶷謙現在有九成生字的讀音準確,並能夠自行閱讀外國適合6至8歲「Junior」程度的書籍。

每逢仔仔放學回家,都會主動翻開書本逐一讀出英文詞彙,好讓弟弟懌雋跟隨練習,但淘氣的弟弟偶然會讀錯,哥哥就頓時變了小老師、認真地教他!兩兄弟平日會用英文交談,有時弟弟的英文發音不清晰,我和老公都不明白他們的意思,但兩兄弟仍然可以溝通。我們都讓他們享受輕鬆的學習過程,不一定趕急使用教材裡所有部分及工具,應按部就班與孩子的個人喜好,有時或可以轉換形式,給予他們其他學習空間。

家庭介紹

區先生及太太、嶷謙(6歲)及懌雋(4歲)

開始使用迪士尼美語產品歲數:嶷謙(8個月)、懌雋(0個月)