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| 小寶寶是怎樣學習說話呢？就 |
| 是直接透過聽取父母不斷重覆 |
| 又重覆的說話來加深記憶。學 |
| 美語最有效的方法亦如是。 |
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| 你可以給小寶寶不繼聽美 |
| 語，小寶寶便自然將所聽 |
| 到的美語記下來，這就是 |
| 寰宇家庭教育法中的母語 |
| 學習法。 |
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| 在哈佛大學獲得學士及碩士學位。曾進行一項長達5年的兒童語言學習研究，並在哈佛大學擔任20餘年 |
| 的ESL(English as a Second Language,
Radcliffe College, Harvard University)總監。而在她的研究中更發現兒 |
| 童，特別是嬰兒期，是記憶語言最重要的時期。嬰兒與生俱來具有認識語言、發音的能力。因此，從 |
| 嬰兒期起，就讓他們接觸外語，是最理想的。由於安道爾主任在兒童語言的學習領域上長期的貢獻及 |
| 功績受到肯定，美國麻薩諸塞洲劍橋市把1993年5月10日定為「安道爾之日」。 |
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| 23歲留學德國後，出任日本帝國高等音樂學校校長，專心致力於音樂教育工作。在「環境可以造就一 |
| 個人」的信念下，設立才能教育研究會，先後培育出西崎崇子、江藤俊哉、黑沼百合子等世界級小提 |
| 琴家。而他所創立的「母語學習法」或「鈴木學習法」更遍及美國以至全世界38個國家，在美國，他 |
| 除了獲得8所大學所頒發的名譽博士學位，還有50多所大學設有「鈴木學部」。 |
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| 「母語學習法」指出即使連樂譜都看不懂的小孩，只要讓他們天天聆聽課程CD，如同聽母語一般，培養耳朵的靈敏度。這個學習 |
| 法不要孩子看樂譜來彈樂器，而是要他們用耳朵聽辨音樂，把旋律和節奏深深地記在腦海中。此外，他還認為無論是良好的性格 |
| 或是優秀的才能也是建基於一個充滿父母關懷的的環境。 |
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